Ко мне приходят в разном состоянии. Кто-то на пределе — тревога, паника, бессонница. Кто-то устал так давно, что уже не помнит, когда было иначе. А кто-то просто чувствует: что-то не так. Вроде всё есть, а внутри пусто, больно или непонятно.
ВзрослымБыть взрослым — не значит справляться в одиночку. Иногда самый взрослый поступок — попросить о помощи.
Когда внутри штормит- Тревога, паника, навязчивые мысли
- Выгорание — нет сил даже на то, что раньше радовало
- Апатия, опустошённость, «не могу себя заставить»
- Жизненные кризисы, утраты, развод, потеря опоры
Когда не в ладу с собой- Вечная самокритика, чувство «я недостаточно хорош»
- Стыд, вина, ощущение «со мной что-то не так»
- Не понимаю, чего хочу, потерял себя
- Пустота внутри — хотя внешне всё нормально
Когда сложно с другими- Одни и те же грабли в отношениях
- Трудно доверять, подпускать близко, просить
- Конфликты с партнёром, родителями, детьми
- Одиночество — даже когда рядом есть люди
Когда застыл на месте- Прокрастинация: «хочу, но не делаю»
- Страх ошибки, выбора, перемен
- Не могу принять решение, хожу по кругу
- Чувствую, что способен на большее, но не знаю, как сдвинуться
Родителям и детямЯ начала свой путь в психологии с родительства — с того самого места, где так много любви, тревоги, надежды и чувства «я всё делаю не так».
Родителям (любого возраста детей)- Усталость, выгорание, чувство вины
- Не понимаю своего ребёнка, всё время конфликтуем
- Трудно выдерживать истерики, капризы, сопротивление
- Страх «я порчу своего ребёнка»
- Сложности с границами: как не кричать, но и не прогибаться
- Подготовка к школе, адаптация в саду, переходные периоды
- Развод, утрата, изменения в семье — как говорить с ребёнком и поддержать его
- Хочется быть «достаточно хорошим родителем», но непонятно, как
Детям до 12 летВ краткосрочной стратегической терапии мы смотрим на ребёнка не отдельно, а в системе отношений — с вами, семьёй, школой. Поэтому один из вариантов работы с детьми младшего возраста — через родителей. Это «непрямое вмешательство»: мы разбираем, что в вашем поведении, реакциях, семейных правилах поддерживает проблему, и вы начинаете действовать иначе. Ребёнок — часть системы. Меняется система — меняется и он.
Прямую работу с детьми я тоже провожу, но в частную практику беру выборочно и только очно.
Если сомневаетесь, приходите на встречу-знакомство сначала вы. Поговорим, посмотрим на ситуацию шире и вместе решим, что сейчас нужно вашему ребёнку и вашей семье. Часто оказывается, что самый терапевтичный шаг — не «отдать и починить», а поменять что-то в отношениях, в среде, в вашем собственном состоянии. Это работа, которую мы можем делать вместе — через вас, для вашего ребёнка.
Подросткам и их родителямПодростковый возраст — 12–18 лет. Раньше считалось, что это обязательно трудно, больно и с надрывом. Сегодня мы знаем: кризис неизбежен, но то, как он пройдёт, зависит не от «судьбы», а от того, есть ли у подростка опора и пространство, где его слышат.
Подростку:- Тревога, апатия, перепады настроения
- Ничего не хочу, всё надоело, нет сил
- Проблемы с учёбой — не могу себя заставить, потерял смысл
- Стресс перед экзаменами
- Сложности с друзьями, родителями, одноклассниками, первой любовью
- Не понимаю, кто я, чего хочу, куда мне дальше
- Страшно ошибиться, выбрать, не справиться
- Просто нужно место, где можно говорить обо всём без оценки
Родителю подростка:- Подросток закрылся, хамит, не пускает в свою жизнь
- Боюсь потерять контакт, боюсь навредить, боюсь запрещать
- Не понимаю, где грань между контролем и доверием
- Переживаю, с кем он дружит, чем занимается, что смотрит
- Хочу помочь, но не знаю как